«Семейная среда», посвящённая осени, прошла 7 октября в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Нижнего Новгорода. Дети и взрослые узнали, почему на Земле сменяются времена года, услышали сезоны в музыке великих композиторов и сделали поделки из листьев.

Встреча началась с путешествия по мифам разных народов. Ведущий рассказал, как люди задолго до появления науки объясняли смену дня и ночи и времён года. В Древней Греции это история богини земледелия Деметры и её дочери Персефоны, которая часть года проводит в подземном царстве Аида. В японском мифе богиня солнца Аматэрасу спряталась в пещере, и мир погрузился во тьму. У славян весну связывали с богом солнца Ярилом, а лето — с Даждьбогом.

От мифов перешли к научному объяснению смены времён года. Чтобы разобраться в нём, участникам понадобилось удержать в голове три факта: Земля вращается вокруг своей оси, ось наклонена примерно на 23,44 градуса, а один оборот вокруг Солнца занимает год. Проверить объяснение помог эксперимент: гости-добровольцы с фонариком и глобусом показали, как при движении вокруг «Солнца» с неизменным наклоном оси то Северное, то Южное полушарие получает более прямые лучи. Так участники увидели, что сезоны возникают не потому, что одно полушарие ближе к Солнцу. Главное — угол падения света и длина дня. Ведущий также рассказал о равноденствиях и солнцестояниях и объяснил, почему июньское солнцестояние в России считается летним, а в Австралии — зимним.

Отдельным блок встречи стали музыкальные викторины. Сначала гости слушали три осенние пьесы из фортепианного цикла Петра Чайковского «Времена года» и по характеру музыки определяли месяц: «Сентябрь. Охота», «Октябрь. Осенняя песня» и «Ноябрь. На тройке». Затем проверили слух на музыке Антонио Вивальди. Из четырёх фрагментов скрипичных концертов «Времена года» нужно было распознать весну, лето, осень и зиму: дрожь и порывы ветра в «Зиме», птичьи голоса в «Весне», жару и грозу в «Лете», праздник урожая и охоту в «Осени».

Особенно участникам понравился мастер-класс: дети вместе с родителями собирали осенний цветок из настоящих листьев. Они сами выбирали самые яркие жёлтые, красные и багряные листья и составляли из них композиции под музыку. Готовые букеты все гости забрали домой.

Во второй части встречи ведущий рассказал, как свет влияет на человека. Солнечный свет попадает на сетчатку, а оттуда сигнал идёт в «главные часы» мозга — супрахиазматическое ядро гипоталамуса, которое помогает согласовывать сон и бодрствование, температуру тела, аппетит и внимание. Поэтому осенью, когда света становится меньше, многим тяжелее вставать по утрам.

Гости получили пять практических советов, чтобы лучше себя чувствовать в осеннее время. Вечером нужно приглушать свет и за час до сна сократить время с гаджетами. Утром и днём бывать на улице. Сохранять движение даже в непогоду. А людям с гипертонией следует регулярно измерять давление. 

Завершил встречу квиз из пяти вопросов. Семьи вместе размышляли, что изменилось бы на Земле без наклона оси, где лето длиннее — в Северном или Южном полушарии, зачем в календаре появляется 29 февраля и как называется граница между освещённой и тёмной сторонами планеты. 

Для многих гостей встреча стала первым знакомством с ИЦАЭ.

«Я в ИЦАЭ впервые, очень понравился формат сегодняшнего мероприятия. Оценила обстановку в центре: красиво, современно, красочно, интерактивно, интересно. По самой программе: какие-то моменты я знала, а какие-то были открытием. Понравилось, что мероприятие включало в себя творческий элемент, работу руками, музыкальное сопровождение, и всё это подкреплено множеством научных фактов. По викторине: ощущение, что некоторые вопросы были действительно сложные, но было интересно поразмышлять. Мы из пяти набрали четыре балла, так что результатом и собой довольны», — поделилась впечатлениями участница мероприятия Ирина Назолина.

«Семейная среда» — новый формат сети ИЦАЭ. На этих встречах дети и родители вместе узнают новое, пробуют себя в разных практиках и проводят время интересно и с пользой.