Как музыка связана с работой мозга, почему один и тот же звук люди воспринимают по-разному, зачем врачи изучают музыкальные произведения и действительно ли игра на инструментах помогает сохранить когнитивные функции, рассказал калининградцам на лекции «Медицина и музыка» врач-терапевт высшей квалификационной категории, научный журналист, музыкант-любитель, автор канала «Смотровая военврача», член Комиссии РАН по популяризации науки Алексей Водовозов.

Встреча прошла 4 августа в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Калининграда в рамках проекта «Энергия науки».

Разговор начался с истории музыки. По словам Алексея Водовозова, первые музыкальные инструменты появились задолго до возникновения современной науки. Археологи продолжают находить древние флейты, а технологии 3D-печати позволяют создавать их точные копии и проверять, как они звучали тысячи лет назад. Однако главный вопрос остаётся открытым: почему музыка вообще появилась в жизни человека.

«Мы можем реконструировать древние инструменты, можем понять, как они звучали, но до сих пор не знаем, зачем музыка возникла. Скорее всего, она появилась тогда, когда у человека появилось свободное время. Возможно, кто-то просто взял кость и начал отбивать ритм. Так мог появиться первый ударный инструмент», — рассказал Алексей Водовозов.

От истории музыка быстро привела слушателей к современной медицине. Одним из примеров стало необычное наблюдение, хорошо знакомое пассажирам самолётов: на высоте томатный сок многим кажется вкуснее. Как объяснил лектор, шум двигателей влияет не только на восприятие звука, но и меняет вкусовые ощущения. Именно поэтому сладкие продукты кажутся менее насыщенными, а вкус томатов, богатых глутаматом, наоборот, воспринимается ярче.

Ещё один эксперимент участники лекции провели прямо в зале. Во время знаменитой слуховой иллюзии Yanny/Laurel часть слушателей услышала одно слово, часть — другое, а некоторые смогли различить оба варианта. Алексей Водовозов объяснил, что дело не в мистике, а в особенностях слуха, качестве воспроизведения записи и работе мозга, который интерпретирует поступающие сигналы. По тому же принципу возникают и мондегрины — устойчивые ослышки в песнях, когда знакомая мелодия годами воспринимается с неверным текстом.

«Мы слышим не звук. Мы слышим нервный импульс. Звук — это лишь колебания воздуха, а всё, что происходит дальше, — сложная работа слуховой системы и мозга. Поэтому люди действительно могут слышать один и тот же звук по-разному», — отметил Алексей Водовозов.

Продолжая разговор о работе мозга, он рассказал, почему некоторые мелодии невозможно забыть. По его словам, мозг постоянно пытается предсказать, что прозвучит дальше, поэтому человеку особенно нравятся композиции, которые одновременно оправдывают ожидания и слегка их нарушают. Этим же объясняется феномен «ушного червя» — навязчивой мелодии, которая снова и снова повторяется в памяти.

Отдельное внимание Алексей Водовозов уделил исследованиям, посвящённым влиянию музыки на организм. Он рассказал об эксперименте, подтвердившем связь удовольствия от прослушивания любимых композиций с работой дофаминовой системы мозга, а также объяснил, почему музыку сегодня используют во время реабилитации и изучают как один из факторов, влияющих на когнитивные функции человека.

Одной из самых запоминающихся частей встречи стала демонстрация реплики ацтекского «свистка смерти», изготовленной на 3D-принтере по данным археологических исследований. Необычный инструмент показал, насколько сильное эмоциональное воздействие способен оказывать звук и почему его влияние продолжает оставаться предметом научных исследований.

Завершая лекцию, эксперт обратился к современным исследованиям о влиянии музыки на старение мозга. По его словам, учёные всё чаще приходят к выводу, что особенно полезно не только слушать музыку, но и играть её самостоятельно. Музицирование помогает формировать когнитивный резерв и связано с более медленным снижением когнитивных функций в пожилом возрасте.

«Каждый человек может стать музыкантом. Это правда. И начинать заниматься музыкой никогда не поздно», — подчеркнул Алексей Водовозов.

«Первый раз пришла в ИЦАЭ и не ожидала такой атмосферы. Сложные научные исследования Алексей Водовозов объяснял настолько понятно, что два часа пролетели незаметно. Теперь на привычные вещи — даже на музыку в наушниках — смотришь совсем иначе», — поделилась впечатлениями слушательница лекции Елена.

«Энергия науки» – проект, созданный сетью ИЦАЭ, чтобы познакомить жителей регионов с новейшими научными открытиями и идеями и сформировать у аудитории широкую картину современной научной жизни. Все мероприятия сети ИЦАЭ бесплатные.