Почему привычная с детства сказка «Курочка-ряба» может быть связана с древними представлениями о создании и разрушении мира? Как Баба-яга из знакомого персонажа превращается в хранительницу границы между мирами? И почему за образами сказочных героев скрываются представления народа о добре, зле, справедливости и жизненных испытаниях? Об этом и многом другом узнали участники «Семейной среды», посвящённой русским народным сказкам, которая прошла 15 июля в ИЦАЭ Обнинска.

Встречу открыла Екатерина Колесникова — литературовед, кандидат филологических наук, ректор Среднерусского гуманитарно-технологического института. Вместе с ней участники отправились в путешествие по знакомым с детства сюжетам и узнали, какие смыслы скрываются за образами сказочных героев, почему они ведут себя именно так и как через сказки передавались представления о мире, добре, зле и жизненных испытаниях.

Участники познакомились с тремя основными видами сказок — сказками о животных, бытовыми и волшебными. Оказалось, что каждый жанр имеет свои особенности и по-своему рассказывает о мире.

Первыми обсудили сказки о животных — именно они часто становятся первыми историями в жизни ребёнка. Простые сюжеты, повторяющиеся фразы и знакомые персонажи помогают развивать речь, внимание и память.

«Именно со сказок о животных многие дети начинают знакомство с литературой. Повторы в таких историях не случайны: ребёнок учится слушать, запоминать слова, узнавать персонажей и постепенно погружается в мир чтения», — отметила Екатерина Колесникова.

Она объяснила, что в сказках о животных герои часто наделяются человеческими чертами: лиса становится образом хитрости, волк — силы, а заяц может быть одновременно робким и находчивым. Через такие образы народ передавал представления о разных качествах человека и показывал, к чему могут привести те или иные поступки.

Отдельно участники поговорили о бытовых сказках. В отличие от волшебных историй, в них действуют обычные люди, а главные испытания связаны с жизненными обстоятельствами.

«В бытовых сказках часто поднимается тема социальной несправедливости: кого-то обижают, обманывают, чего-то лишают. Но герой выходит из ситуации благодаря уму, смекалке и способности найти решение. Такие истории показывают, что справиться с трудностями можно не только силой», – рассказала Екатерина Колесникова.

Затем участники перешли к волшебным сказкам – историям с чудесами, превращениями, волшебными предметами и необычными помощниками. Именно в них особенно ярко проявляются представления человека о борьбе добра и зла, испытаниях и преодолении трудностей.

Поговорили участники и о героях волшебных сказок. Иван-царевич предстал не только как смелый герой, которому предстоит пройти через множество испытаний. Его путь связан с добротой, способностью помогать другим, смекалкой и умением находить выход из сложных ситуаций. Именно эти качества помогают ему преодолеть препятствия и добиться цели.

Отдельное внимание уделили образам Бабы-яги и Кощея Бессмертного. Участники узнали, что в народной традиции эти персонажи имеют более глубокий смысл, чем просто образы отрицательных героев.

«Баба-яга – это не только персонаж, который встречается герою на пути. В традиционном представлении она связана с границей между мирами. Она испытывает героя и помогает понять, готов ли он пройти дальше», — объяснила Екатерина Колесникова.

Также участники посмотрели с новой стороны и на знакомую с детства сказку «Курочка-ряба». На первый взгляд это простая история о курочке и золотом яйце, но за её сюжетом можно увидеть древние представления о мире.

«Эта сказка связана с представлениями о создании и разрушении мира. Золотое яйцо становится образом чего-то ценного и хрупкого, а его разрушение напоминает о том, что мир может быть нарушен. Через такие сюжеты человек пытался объяснить устройство окружающей реальности», — рассказала Екатерина Колесникова.

После лекционной части перешли к творческой практике. Дети и взрослые попробовали взглянуть на сказочных героев по-новому: придумать собственного персонажа или раскрыть уже знакомого, определить его характер, архетип и особенности.

Некоторые семьи не ограничились описанием известного героя и придумали собственные сказочные истории. Например, одна юная участница создала персонажа Шарика и представила гостям небольшую сказку о нём, рассказав, какие качества делают его настоящим сказочным персонажем.

Разобравшись, какими бывают герои сказок, участники задумались о том, где же могли бы жить их персонажи. Дети и взрослые вместе создавали волшебный лес из природных и декоративных материалов, постепенно наполняя его любимыми и придуманными персонажами и сказочными элементами. В результате получилось общее сказочное пространство, созданное своими руками.

Кульминацией встречи стал авторский теневой спектакль «Операция «Свет»: сказочный переполох», созданный специально для «Семейной среды». На импровизированной сцене встретились герои русских сказок: Кощей Бессмертный, Баба-яга, богатыри, избушка на курьих ножках, Кот Учёный, Светлячок Игнаша и другие персонажи.

Каждый участник получил свою роль. Во время спектакля голос Екатерины Колесниковой сопровождал сказочное действие, а дети и взрослые вместе управляли силуэтами героев. Общими усилиями они оживили теневую сцену и создали историю о том, как сказочные персонажи объединились, чтобы преодолеть тьму и вернуть свет в волшебный лес. Финал спектакля напомнил участникам о главной силе сказок: даже самые сложные испытания можно преодолеть, когда есть поддержка, взаимопомощь и готовность действовать вместе.

«Мне было интересно узнать, что знакомые с детства сказки могут иметь гораздо больше смыслов, чем кажется на первый взгляд. Особенно запомнилось, что за каждым героем стоит определённый образ и характер, а сами истории помогают по-другому посмотреть на поступки персонажей и их выбор. Очень понравилась творческая часть встречи и теневой спектакль -было здорово не просто слушать сказку, а вместе становиться её участниками, оживлять героев и создавать общее сказочное пространство. Спасибо ИЦАЭ Обнинска за такую возможность и за встречи, которые помогают всей семье узнавать новое и проводить время вместе», – поделилась участница «Семейной среды» Екатерина Дручик.