15 апреля в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Калининграда состоялась «Семейная среда» – встреча, на которой дети, родители, бабушки и дедушки вместе исследовали природу креативности: как она устроена, можно ли её развить и что об этом говорит наука.

Вечер начался с выполнения творческого задания: гостям центра нужно было нарисовать семейный герб. Участники совещались, спорили и создавали, в итоге каждый получившийся герб отражал маленькую историю собравшихся семей.

Пока дети дорисовывали гербы, взрослые узнали: современная наука опровергает миф о «врождённом даре». Примерно половина творческого потенциала действительно зависит от генетики, но вторая половина формируется через практику, среду и опыт. Всемирный экономический форум уже несколько лет включает креативное мышление в топ самых востребованных компетенций, и запрос на него только растёт. Вывод и для детей, и для взрослых один: креативность можно и нужно тренировать.

Следующее задание было языковым: участникам нужно было составить предложение из семи и более слов, все из которых начинаются на букву «С». Упражнение намеренно загоняет мышление в жёсткое ограничение — именно это вынуждает мозг отказаться от привычных конструкций и искать нестандартные связи между словами. Такой механизм лежит в основе дивергентного мышления — способности генерировать множество решений в условиях неопределённости.

Второй теоретический блок был посвящён связи интеллекта и творчества. Принято считать, что высокий IQ гарантирует креативность, однако данные опровергают и это. Психолог Льюис Термен с 1921 года наблюдал за 1528 школьниками с IQ выше 135 на протяжении восьми десятилетий: среди них выросло немало учёных, инженеров и врачей, однако успешных людей в творческих профессиях оказалось непропорционально мало. Позднее выяснилось, что в исходную выборку не попали Уильям Шокли и Луис Альварес — оба впоследствии получили Нобелевские премии по физике, но в школьных тестах не показали высокого IQ.

Завершили вечер инженерным мини-проектом: из полосок бумаги и шпажки участники собирали 3D-вертушку-антистресс. За простотой — понятная физика и психология: при вращении полоски раздуваются в объёмную форму за счёт центробежного эффекта и инерции, а быстрые движения создают иллюзию цельного «пузыря». Ритмичное вращение, мягкий шум и повторяющиеся движения снижают напряжение и переключают внимание. Работает только при точной сборке и балансе — это и есть инженерная задача в миниатюре. И это, пожалуй, лучший итог вечера: креативность без практики остаётся фантазией, а вместе с ней — становится результатом.

«Мы пришли сюда втроём — я, внук и его отец. Хотелось помочь раскрыть творческий потенциал внука, но в итоге открывали его все вместе. Такой микс — своими руками что-то сделать и при этом узнать что-то новое — нам очень понравился», – поделилась Лариса, бабушка юного гостя ИЦАЭ Калининграда.

«Семейные среды» — новый формат сети ИЦАЭ, где дети и взрослые вместе исследуют мир. Все мероприятия бесплатны и проходят в ИЦАЭ Калининграда по адресу: Советский пр-т, 1, 2-й этаж.