Как заинтересовать аудиторию научным фактом, если тема кажется скучной? С чего начать историю, чтобы слушатели сразу включились? И как избавиться от телесных и голосовых зажимов перед выходом на публику? Ответы на эти вопросы искали 1 октября гости Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) Челябинска на мастер-классе по сторителлингу и публичным выступлениям.

Мастер-класс в рамках подготовки к III Межрегиональному турниру по дебатам «Убеди меня!» проходил одновременно в двух залах. С журналистом Натальей Калентьевой участники разбирались, как превратить набор фактов в историю, которую хочется слушать, а режиссёр, актёр и педагог театральных дисциплин Ольга Александрова показала, как подготовить к выступлению тело и голос.

По словам Натальи Калентьевой, одна из основ хорошей истории — искренний интерес рассказчика. За научным фактом всегда стоят люди, исследования, ошибки и поиск, поэтому важно не просто передать информацию, а найти историю, через которую она станет понятной аудитории. Например, историю запуска Обнинской АЭС можно раскрывать через людей, создававших новую отрасль, и задачи, которые им приходилось решать. Если тема изначально не вдохновляет, эксперт предложила найти собственную точку входа — вопрос или деталь, которые вызывают любопытство.

Участники разобрали базовую конструкцию сторителлинга: герой, конфликт, решение и результат. Начать рассказ можно с вопроса, неожиданного предположения или провокационного факта. При этом сложная тема не требует сложного языка: термины стоит объяснять, а от канцеляризмов и профессионального «птичьего языка» — избавляться.

Отдельно поговорили об интерактиве и нейросетях. Вопрос к аудитории, небольшое задание или эксперимент помогают удерживать внимание. Искусственный интеллект, по словам Натальи Калентьевой, может предложить структуру или варианты развития темы, но его ответы необходимо проверять.

«Человек — режиссёр, нейросеть — помощник. На неё можно опираться, но не более того», — подчеркнула Наталья Калентьева.

Параллельно во втором зале участники вместе с Ольгой Александровой учились справляться с физическим напряжением перед выступлением. В упражнении «Камень» они постепенно напрягали всё тело, замирали на десять секунд, а затем расслаблялись. В «Комаре» нужно было представить, будто на нос сел комар, и согнать его без рук, активно двигая мышцами лица. Для снятия зажима с челюсти участники разминали точки возле ушей.

«На Урале очень типичен разговор, почти не разжимая челюсть. Это заглушает звук и делает речь не очень разборчивой. Поэтому надо учиться артикулировать свободнее», — отметила Ольга Александрова.

Завершился тренинг упражнением на раскрытие естественного голоса: участники пробовали говорить громко, не перегружая голосовые связки.

В финале обе части мастер-класса соединились в одной задаче: участники применили полученные приёмы в коротких выступлениях о падении метеорита, уссурийском полиграфе на Урале и росте популярности среднего профессионального образования. Содержание, структура истории, работа с телом и голосом стали частями одного навыка — умения понятно и уверенно говорить с аудиторией.

Еженедельно в регионах присутствия Информационные центры по атомной энергии работают как открытые площадки для любителей интеллектуального досуга: здесь можно пообщаться со специалистами, сыграть в интеллектуальные и настольные игры, посмотреть научно-популярные ток-шоу и стать участниками мастер-классов.