Более 200 юных уральцев на один день превратились в настоящих исследователей благодаря «Атомным наставникам»: учёным и атомщикам, приехавшим к детям с лекциями, играми и опытами. Научный праздник организовал 6 августа в детском лагере «Аракуль» Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) Екатеринбурга.

Программа началась с выступления кандидата технических наук и доцента кафедры тепловых электрических станций УрФУ Александры Вальцевой, которая рассказала о радиации в окружающем мире. Ребята узнали, какие виды радиации существуют, почему сами они тоже радиоактивны и как радиация используется в науке, медицине и технологиях.

«Существует стереотип, что наука живет за закрытыми дверями в лабораториях. На самом же деле мы сталкиваемся с наукой в повседневной жизни и даже не задумываемся об этом. Мероприятия такого формата позволяют детям понять, что наука вплетена в их жизнь и многие рутинные процессы сегодня – это результаты великих научных открытий прошлого. Детям особенно важно показывать, что наука – это не скучно и не удел каких-то избранных людей. Наукой может заниматься каждый, кто захочет», – заключила Александра Вальцева.

После её лекции, поделившись на команды, дети отправились в научный квест по восьми тематическим станциям. На станции АЭС инженер-физик Белоярской АЭС и преподаватель УрТК НИЯУ МИФИ Николай Аристов знакомил ребят с принципами работы современной атомной электростанции и реакторами на быстрых нейтронах.

На геологической станции Александра Вальцева рассказала о золоте в минералах: участники узнали, где может «скрываться» золото и как физика помогает извлекать его из пирита. А самые юные исследователи запускали пенные «вулканы», изучая принцип флотации, применяющийся в медицине и пищевой промышленности.

На станции журнала «Луч» главред Дарья Гордеева и SMM-специалист Иван Смагин провели игру о профессиях атомной отрасли: ребята собирали специальные паззлы, показывали профессии пантомимой и обсуждали, какую роль в атомной индустрии играют не только инженеры, но и журналисты, дизайнеры, специалисты по коммуникациям и другие. «Студенты Росатома» из УрфУ подготовили квиз с фактами об атомной отрасли и студенческих экспедициях.

«Больше всего мне понравилась лекция про радиацию и опыт с пенным вулканом, а самой весёлой была станция с квизом! Раньше я думала, что наука — это что-то скучное и непонятное, а после сегодняшнего дня всё стало намного интереснее! Я бы хотела ходить ещё на такие лекции и мастер-классы», — поделилась воспитанница 3 отряда Кира Пьянкова.

На биологических станциях палеонтолог Максим Синица показал, как учёные восстанавливают облик вымерших животных по костям и рассказал, где на Урале можно искать следы древних морских обитателей. А младший научный сотрудник Института экологии растений и животных УрО РАН Арсений Галимов провёл мастер-класс по микроскопии. Дети рассматривали растения, пыльцу и споры грибов под увеличением в 200–400 раз, открывая для себя невидимый невооружённым глазом мир.

Ещё две площадки от ИЦАЭ были посвящены энергии и научным играм. На станции «Электрическая» участники разбирались, как электричество попадает в розетку, а любимой игрой детей на «Научной лужайке» стала гигантская физическая дженга.

«Дети получили сегодня не только новые знания и прикладные навыки, но и уникальную возможность прямого диалога с представителями разных профессий. Научный праздник классно вписался в нашу тематическую смену «Департамент невероятных открытий». На протяжении этого заезда ребята создавали собственные изобретения и совсем скоро будут их представлять. Сегодняшнее событие, думаю, натолкнет наших воспитанников на мысли о работе в науке и атомной отрасли. Возможно, в будущем они выберут научную или инженерную профессию, связанную с атомной энергетикой. Ведь наука – это очень интересно. И даже я, будучи взрослой вожатой, узнала что-то новое сегодня!»– поделилась впечатлениями Амелия Спирина, старший вожатый лагеря «Аракуль».