С какими проблемами можно столкнуться при проектировании ракет для полёта в космос? Как одна энергия становится и ядом, и лекарством? И можно ли убедить жюри в правоте своей позиции всего за 15 минут подготовки? Ответы на эти и другие вопросы получили участники профильных смен «Навигаторы успеха» и «Авангард движения» в рамках серии научно-популярных мероприятий «Атомные каникулы», организованных Информационным центром по атомной энергии (ИЦАЭ) Курска 3 и 6 августа.

Экзамен на космонавтов

В первый день образовательной программы на практикуме «Дальний космос» школьники примерили на себя роль космических инженеров: выбрав миссию по покорению дальнего космоса, они готовили виртуальную ракету к вылету, решая инженерные задачи и собирая необходимые данные о параметрах полёта и условиях на других планетах. Это была не просто лекция, а настоящий экзамен на вступление в отряд космонавтов. Участники распределили роли – от ИТ-инженеров до специалистов по жизнеобеспечению, выбрали цели у далёких экзопланет и через специальную цифровую систему начали собирать модули, считая массу, топливо и энергию.

На первых этапах ни один корабль не смог взлететь – закончилось горючее или провизия. Так школьники узнали о главных проблемах дальних экспедиций: колоссальном весе химического топлива, губительной космической радиации и сложности обеспечения экипажа едой.  Вооружившись знаниями о технологиях завтрашнего дня – ядерных ракетных двигателях, модулях «БИОС» для выращивания пищи и композитной защите – экипажи пересчитали балансы и презентовали свои миссии.

Завершился первый день кинопросмотром. На большом экране был показан полнометражный документальный фильм-тревел «Земля, я с тобой», снятый кинокомпанией «Чайка» при поддержке Госкорпорации «Росатом». Сюжет строится на споре певицы Арины Даниловой и заместителя директора Департамента коммуникаций «Росатома» Константина Рудера, которые путешествуют по уникальным атомным объектам по всему миру. Зрители увидели солнечную Турцию, густонаселённый Бангладеш, арктический Певек и Белоярскую АЭС на Урале – мировую столицу реакторов будущего.

От кварков до гамма-ножа

В рамках программы 6 августа ребята углубились в фундаментальную физику и химию на практикумах «Из чего всё сделано?» и «Мир больших молекул». Занятия охватили иерархию строения материи – от кварков и планетарной модели Резерфорда-Бора до 118 элементов таблицы Менделеева. В ходе практической работы участники своими руками собирали модели простых и сложных молекул.

На практикуме «Что такое радиация?» разобрали её двойственную природу и сделали важный вывод: излучение всегда окружает нас и даже находится внутри нас, поэтому из него можно извлечь огромную пользу. Спикер объяснила, как высокоэнергетичное рентгеновское и гамма-излучение воздействует на материю, но затем показала мирную сторону атома – от сохранения продуктов и обеспечения безопасности в общественных местах до выведения новых сортов растений с помощью радиационной селекции. Также школьники узнали о методах лучевой терапии (гамма-нож) и точной диагностике организма с помощью позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ-КТ), что помогает выявлять и лечить многие опасные заболевания.

Убрать нельзя оставить

Для участников профильных смен также прошёл мастер-класс по дебатам «Убеди меня!». Его провела Светлана Тюрикова, директор ИЦАЭ Курска и член Совета молодых учёных Курской области. Проект развивает компетенции 4К: коммуникацию, критическое мышление, креативность и кооперацию. Успех формата подтверждается цифрами: он объединил 84 команды региона, а курские школьники закрепили лидерство, став победителями межрегионального турнира среди 19 городов России и Минска в 2025 году.

Применить теорию участники смогли немедленно, поспорив на острую тему: «Необходимо убрать из школьной программы домашнее задание». Команда «За» настаивала на том, что отмена заданий снизит уровень выгорания и сохранит физическое здоровье школьников, команда «Против» делала упор на то, что самостоятельная работа – это единственный способ закрепить пройденный материал и подготовиться к будущим экзаменам. В ходе перекрёстной критики стороны успешно находили слабые места оппонентов.

По итогам поединка юные дебатёры получили конструктивную обратную связь не только от спикера, но и от своих слушателей. Особую ценность встрече придало участие выпускников проекта – участников турнира 2025 года: они дали новичкам ценные советы, отметив сильные стороны выступлений и деликатно указав на ошибки, создав атмосферу здоровой конкуренции и поддержки.

Ставки на знания

Завершением программы стала интеллектуальная игра «Адреналин. Первые в космосе». Состязание объединило эрудицию и стратегическое планирование: все команды начинали со стартовым капиталом в 100 баллов, делая ставки на свои знания перед каждым вопросом. Правильный ответ увеличивал банк на сумму ставки, а за ошибку эта сумма списывалась со счёта. Если баланс опускался до нуля, участники могли вернуться в игру, взяв беспроцентный «кредит» в 100 баллов. Динамику игре придавала опция сыграть ва-банк дважды за игру – правильный ответ утраивал поставленную сумму. В игре приняли участие восемь команд, включая сборную наставников – и они оказались единственными, кому пришлось воспользоваться возможностью кредитования.

Четыре коллектива рискнули сыграть ва-банк, что позволило им вырваться вперёд с огромным отрывом от соперников. Однако супер-вопрос продемонстрировал уязвимость агрессивной тактики – попытка поставить на него весь накопленный банк для ряда лидеров обернулась обнулением счёта и кардинально изменила расстановку сил.

По итогам напряжённой интеллектуальной битвы абсолютным победителем стала команда «Дети Моргана», заработавшая 440 баллов. Серебряными призёрами стали участники команды «Где бананы?», которые набрали 400 баллов и уступили лидерам лишь самую малость, доказав, что сохраняли шансы на победу вплоть до решающего раунда.

 Одним из самых запоминающихся вопросов интеллектуальной игры стал вопрос о мировом триумфе Юрия Гагарина: первые 3–4 года после полёта его хотел принимать едва ли не весь мир, а самый известный факт – встреча с королевой Великобритании Елизаветой II и знаменитое чаепитие на «Роллс-Ройсе». За два года Гагарин посетил более 30 стран – от Финляндии до Японии, однако официального визита в США так и не состоялось. В 1963 году он оказался в Нью-Йорке лишь проездом для выступления в ООН по пути из Мексики в Канаду, поскольку успех СССР настолько потряс администрацию президента Джона Кеннеди, что тот объявил о старте программы высадки человека на Луну, стремясь взять реванш в космической гонке, начавшейся после полёта нашего соотечественника.

«Мне больше всего понравилось занятие о космосе, мы распределяли роли в экипаже и собирали виртуальную ракету. Когда наш первый корабль не смог взлететь из-за нехватки провизии, стало понятно – дальний космос ошибок не прощает. А ещё за 15 минут нужно было подготовить речь об отмене домашнего задания. Самым сложным оказалось спорить с командой соперников, с которой лично ты согласен, но отстаиваешь другую позицию. Это была настоящая битва умов! Спасибо сотрудникам ИЦАЭ за то, что показали науку без трудных учебников!» – поделился впечатлениями участник профильной смены «Авангард движения»Артём Воробьёв. ИЦАЭ Курска регулярно организует атомные практикумы, интеллектуальные игры, мастер-классы и лекции, которые дают взрослым и детям возможность по-новому взглянуть на науку, применить знания на практике и понять, как научные открытия и технологии связаны с повседневной жизнью.