В Москве в музее «АТОМ» 23 июня состоялось подведение итогов седьмого сезона международного научно-просветительского проекта «Ледокол знаний», организованного при поддержке «Росатома». Были объявлены имена победителей, которые уже в августе отправятся в экспедицию к Северному полюсу на атомном ледоколе «50 лет Победы». Среди них — белорусский школьник, учащийся гимназии №1 Витебска имени Ж.И.Алфёрова Тихон Корнеенко.

«Ледокол знаний — это научно-просветительская платформа, которая даёт шанс каждому участнику не только побывать в Арктике, но и узнать много нового об атомной энергетике, высоких технологиях в целом, пообщаться со специалистами «Росатома». Я надеюсь, что получу огромный багаж знаний и опыта. Миссия представлять Беларусь в предстоящей экспедиции — огромная честь и ответственность для меня», — отметил Тихон Корнеенко.

В международном треке конкурса за возможность оказаться в уникальной арктической экспедиции соревновались около 5 тыс. талантливых школьников в возрасте от 14 до 16 лет из Беларуси, Бангладеш, Боливии, Бразилии, Венгрии, Вьетнама, Армении, Египта, Индии, Индонезии, Казахстана, Китая, Кыргызстана, Монголии, Мьянмы, Намибии, Руанды, Сербии, Танзании, Турции, Узбекистана, ЮАР. Рекордное количество заявок на участие поступило из Казахстана (945 участников), Кыргызстана (827 участников) и Беларуси (464 участника).

На борту атомного ледокола запланирована насыщенная научно-просветительская программа с участием российских и зарубежных экспертов атомной отрасли: лекции, мастер-классы, научные эксперименты и другие интерактивные мероприятия. Для победителей проекта это уникальная возможность получить новые знания от ведущих специалистов и стать частью международного сообщества талантливой молодежи, интересующейся наукой и технологиями будущего.

Научно-просветительский проект «Ледокол знаний» организован при поддержке Госкорпорации «Росатом». Он направлен на популяризацию естественно-научных дисциплин и технологий атомной отрасли, поиск и поддержку талантливых и одаренных детей, развитие их способностей и профориентацию.