Более 2000 детей, подростков, родителей, студентов и наставников собрались 1 июня в нижегородском Парке культуры и отдыха имени 1 Мая на Фестиваль Движения Первых. Праздник объединил образовательные, культурные и семейные активности в одном большом городском событии.

В программе фестиваля — хоровод национальностей России в рамках Года единства народов, подведение итогов регионального этапа «Российской школьной весны», торжественная церемония вручения паспортов в рамках программы «Мы – граждане России!», а также городские и региональные фестивали, мюзикл «Скамейка», уличные выставки, лаборатории, мастер‑классы и квизы.

Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) Нижнего Новгорода представил на фестивале интерактивную площадку «Научная лужайка», которая стала одной из самых динамичных зон парка.

Гостей ждали интеллектуальные и инженерные игры:

• «Хронограф» — игра, в которой участники восстанавливали хронологическую последовательность научных открытий. Она помогала вспомнить, когда были сделаны ключевые открытия в физике, химии, биологии и технике, и заодно увидеть науку как цепочку связанных событий.
• «Чепухатом» и научный «Доббль» — игры на знание научных терминов, ассоциаций и быстроту реакции. Участникам нужно было быстро находить совпадающие символы и объяснять термины, тренируя внимание и эрудицию.
• Большой атомный пазл — коллективная головоломка, в которой из крупных элементов собиралась модель атома: дети и взрослые закрепляли базовые представления о строении вещества.
• «Кварто» — логическая игра на поиск выигрышных комбинаций, развивающая стратегическое мышление.
• «Вспомнить всё» — задание на память: участники за короткое время запоминали последовательность цветных шариков, а затем пытались воспроизвести её на индивидуальной платформе.
• «Акробаты» — игра на равновесие и аккуратность: нужно было выставить фигурку «акробата» на конструкцию так, чтобы она не рухнула.

• «21 шарик» — математическая стратегия, в которой на стол выкладывали 21 шарик, а игроки по очереди брали от 1 до 3 шариков за ход. Проигрывал тот, кто забирал последний шарик. Игра учила просчитывать ходы наперёд и искать выигрышную стратегию.

Особое внимание привлёк балансборд, где участникам предлагали провести шарик по лабиринту. Через игру объяснялась работа газовых центрифуг по обогащению урана:

• шарик изображал атом урана‑235, который нужно «доставить» в зону обогащения;
• лабиринт символизировал газовую центрифугу, в которой лёгкие атомы U‑235 отделяются от более тяжёлых U‑238;
• ведущие рассказывали, что в реальных центрифугах, которые вращаются с огромной скоростью (до 1500 оборотов в секунду), лёгкие атомы смещаются к центру, а тяжёлые — к краям.

Через такую подачу дети и подростки узнавали, что за сложными технологическими терминами стоят вполне понятные физические принципы — вращение, масса, инерция, равновесие.

«Классные игры, прошла все с удовольствием. Больше всего меня впечатляют игры на логику и память, мой фаворит — “Вспомнить всё”. И, конечно, было здорово попробовать держать равновесие на балансборде, пытаясь справиться с “непослушным” шариком — тем самым атомом урана‑235, который нужно доставить в зону обогащения», — поделилась впечатлениями участница мероприятия Светлана Лапшина.