Что такое «игра» с точки зрения психологии, математики и компьютерного программирования? Может ли игра быть чем-то большим, чем развлечение? Почему человечество на протяжении тысячелетий придумывает всё новые игры и правила для них? Ответы на эти вопросы получили гости Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) Челябинска 25 июня на вечере «Наука всегда кстати», посвящённом играм.

Гости ИЦАЭ смогли освоить 3D-шахматы, узнать, как математика управляет случайностью, на чём строится мир игры с точки зрения дизайна, а также понять, почему проигрывать полезно.

Вечер открыл мастер-класс Софьи Широковой, ученицы лицея № 97. Она показала, что шахматы могут быть интересны благодаря разнообразию форматов. Существует множество видов шахмат:

• Круглые шахматы — доска состоит из круглых колец;

• Гексагональные шахматы — игра ведётся на шестиугольных клетках трёх цветов, а на каждую диагональ приходится по три слона;

• 3D-шахматы — знаменитая версия из фильма «Звёздный путь» с тремя основными досками и четырьмя подвижными островками.

Участники не только узнали правила, но и попробовали свои силы за трёхмерной доской.

Продолжило вечер ток-шоу «Разберём на атомы: игра». Это проект, в рамках которого трое учёных, представляющих разные научные дисциплины, обсуждают общую тему с точки зрения своих профессиональных интересов: психологии, математики и цифрового искусства.

Магистр психологии Юлия Кислицина предложила взглянуть на игру как на серьёзный инструмент развития и самопомощи. По её словам, игра одновременно тренирует когнитивные способности, эмоциональный интеллект и социальные навыки, а ещё помогает бороться с прокрастинацией: достаточно представить любую скучную задачу в виде игры, и она перестанет быть тягостной.

«Важную роль играет состояние потока: когда мы полностью погружены в процесс, возникает чувство безопасности. Именно поэтому мы способны часами не отрываться от любимой игры», — отметила Юлия.

Особое внимание спикер уделила трансформационным играм — своеобразным «ходилкам» с метафорическими картами, на которых размещены фразы или рисунки. Каждый участник интерпретирует такие карточки по-своему. По мнению психолога, эти игры позволяют заглянуть в себя, исследовать внутренние ресурсы, пересмотреть ограничивающие убеждения и найти ответы на давние вопросы — причём в мягкой и безопасной форме.

Сергей Суровцев, старший преподаватель кафедры пирометаллургических и литейных технологий Южно-Уральского государственного университета, посвятил выступление тому, как математика управляет играми. Он выделил три ключевых «атома»: случайность, взаимодействие и масштаб.

Случайность можно измерить с помощью формулы: вероятность победы × размер выигрыша = истинная ценность хода.

Взаимодействие описывается теорией игр: стратегии строятся на расчёте выгоды других участников. Яркий пример — равновесие Нэша, то есть состояние, при котором никому не выгодно менять стратегию в одиночку.

Масштаб же создаёт иллюзию бесконечного числа вариантов, которые удобно представлять в виде «дерева решений».

3D-художник Илья Белозёров напомнил, что с 2011 года игровая индустрия считается отдельным видом искусства. Он разобрал, из чего состоит видеоигра, а также рассказал, как создаёт 3D-модели объектов для новых игр.

«Создание игры — довольно долгий процесс, в котором задействована целая команда: от художников и программистов до сценаристов, звукорежиссёров, геймдизайнеров и тестировщиков. Хотя есть примеры игр, созданных на чистом энтузиазме одним человеком», — рассказал Илья.

Сегодня игры всё чаще превращаются в полноценные обучающие модули и тренажёры, которые помогают специалистам самых разных профессий осваивать сложные навыки в наглядной и увлекательной форме.

«Мне понравилось, что об игре говорили не только как о развлечении. Особенно интересно было узнать, что проигрыш тоже может быть полезным: он помогает заметить свои ошибки, попробовать другую стратегию и не бояться начинать заново», — поделился гость вечера Илья Харов.

Еженедельно в 19 регионах страны Информационные центры по атомной энергии становятся открытыми площадками, на которых любители интеллектуального досуга могут пообщаться с учёными, сыграть в интеллектуальные и настольные игры, стать зрителями научно-популярных ток-шоу и участниками мастер-классов.