Можно ли собрать современный тренажёр по управлению БПЛА из старого корабельного навигационного оборудования? Как творчество одного художника может повлиять на выбор профессии всей жизни? Откуда берётся электричество в Мурманской области? Что делать, если нарушают авторские права? Такое разнообразие вопросов интересовало юных исследователей, представивших свои выступления на ток-шоу «Science Talks. Дети», премьера которого состоялась 20 мая в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Мурманска.

Открыло ток-шоу исследование самой юной участницы, ученицы 3 класса гимназии №10 Лады Елисеевой, посвящённое генерации электроэнергии в Мурманской области. Она не только проанализировала и рассказала собравшимся о всех видах электростанций, представленных в нашей области, но и поделилась фотографиями и личными наблюдениями с экскурсии на Кольскую АЭС, расположенную в городе Полярные Зори.

Ника Кириллова, ученица 4 класса мурманской школы №31, продолжила вечер необычной видеопрезентацией. В игровом ролике «Сычик. История одного рисунка» была представлена история о том, как легко в интернете потерять право на интеллектуальную собственность, и какие шаги стоить предпринять, чтобы восстановить справедливость. Например, обратиться на платформу, где было нарушено авторское право, с жалобой, приложив скриншоты и доказательства авторства, сохранять оригиналы на личных устройствах и не стесняться обращаться за помощью к взрослым.

Не обошли стороной спикеры и искусство. «Певец земли Кольской» — так поэтично свою презентацию о мурманском художнике Виталии Бубенцове назвала Лидия Лежнина из 7 класса Мурманского международного лицея. «Виталий Бубенцов не только сам создаёт произведения искусства, но и передаёт свой опыт молодому поколению, воспитывая новых художников, – отметила Лидия. – Его монография «Пленэр Русского Севера как предмет творческого постижения» стала важным вкладом в изучение художественного наследия нашего края». Свой интересе к теме творчества художника спикер объяснила тем, что её учительница была ученицей Виталия Бубенцова, и это определило её дальнейшее призвание. «Такие примеры вдохновляют узнать больше о человеке и рассказать о нем другим», – пояснила Лидия.

Пожалуй, самым технологичным выступлением стала презентация программы обучения операторов БПЛА и турнира «Железо и Крыло» от курсантов второго курса ММРК им. И.И. Месяцева МАУ. Юноши привезли прибор, который собрали собственными силами на основе вышедшего из строя корабельного навигационного оборудования, и рассказали о том, как проходит реализация их проекта. Затем каждый желающий смог попробовать себя в роли оператора БПЛА и провести гражданский дрон по маршруту за наименьшее время.
Заключительной частью вечера стала лекция «Кола — город, давший имя краю» от Екатерины Окороковой, директора Музея истории города Колы, которая отметила высокий потенциал юных исследователей и интересный выбор тем. Она поделилась воспоминаниями о том, что 10 лет назад сама была слушательницей лекций в ИЦАЭ Мурманска, а сейчас уже занимается историческими исследованиями и выступает перед гостями центра.

«Если говорить о топонимах, то слово «мурман» появилось достаточно давно, примерно в 15-16 веке, это слово мы находим в том числе на голландских картах. Основная теория – это его образование от скандинавского «норманд» — северный человек. А вот название города Колы идёт от названия реки Колы и это либо от финно-угорского «Кульйоки» – рыбная река, либо саамское слово «Кольйок» – золотая река. Интерес представляет не только название города, но и его герб, на котором нарисована рыба с антропоморфными чертами. Дело в том, что в то время все гербы отрисовывались в Москве, но московские художники не представляли, как выглядит кит, поэтому рисовали его рыбой с огромной чешуёй и человеческим лицом согласно традиции того времени», — пояснила эксперт.

Своими впечатлениями от ток-шоу и лекции поделилась участница вечера Алина Слупская: «Лекция была бесподобной, и проект «Science Talks.Дети» тоже очень понравился. Для Ники это первое публичное выступление, отлично, что ИЦАЭ Мурманска предоставляет возможность потренироваться и отработать навыки работы на публике школьникам. Нигде больше в городе мы такой площадки не нашли».