Какие черты объединяют жука-бомбардира и венгерскую хвосторогу из мира Гарри Поттера? Есть ли в космосе «голубые карлики»? Чем знаменит физик Вернер Гейзенберг? Какие параллели существуют между проектом разработки ядерного оружия в Советском Союзе и персонажем Халком?

Эти и многие другие вопросы были изучены участниками программы «ИЦАЭ OPEN. Игры», состоявшейся 26 февраля в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Курска.

Марафон интеллектуальных научных игр открылся отборочной игрой турнира «BrainShaker. Юниоры». Восемь школьных команд отыграли пять тематических туров, посвященных современным научным открытиям, инновационным технологиям и актуальным тенденциям науки. Победителем первого этапа стала команда «Прима Секунда», набравшая итоговые 43 балла.

Особенностью игры являлось наличие скрытых подсказок, интегрированных непосредственно в формулировки вопросов, например, в виде фона видеозаписей либо специальных музыкальных фрагментов, сопровождающих процесс обсуждения игроками возможных вариантов ответов. Таким образом, успех в игре определялся не только глубиной знаний и развитым аналитическим мышлением, но также вниманием и наблюдательностью участников.

Следующая региональная отборочная игра состоится 19 марта. По итогам двух игр 6 лучших команд представят Курск в полуфинальной игре, где будут соревноваться 19 городов России и Минск.

Наталья Сасина, преподаватель и наставник одной из команд: «Новый сезон в ИЦАЭ Курска для команды «Прима Секунда» начался с яркой победы, подтвердившей нашу готовность бороться за высокие места. Вопросы были интересны и посильны, но ключевую роль сыграл сплочённый состав опытных игроков, чьи совместные усилия принесли заслуженную победу. Несмотря на трудности, возникшие в некоторых моментах, мы поняли, куда двигаться дальше, и готовы продолжать работу, сохраняя динамику и уверенность, чтобы достойно выступить в полуфинале».

Далее последовала увлекательная интеллектуальная игра «Адреналин. Разоблачение магии», участники которой получили возможность разобраться, какая реальная польза существует в так называемой «магической медицине», выяснить географию происхождения корня мандрагоры и понять, каким образом жук-бомбардир способен воспроизвести способность мифического дракона, выстреливая из особой камеры своего брюшка струю горячей химической смеси температурой около 100°C со скоростью порядка 10 метров в секунду.

Одним из самых сложных оказался вопрос о лауреате Шнобелевской премии, получившем награду за оригинальный эксперимент по левитации лягушки. Этот эксцентричный научный опыт провел будущий лауреат Нобелевской премии по физике за открытие графена — россиянин Андрей Гейм.

В ходе игры важно было не только правильно отвечать на вопросы, но и проявлять стратегическое мышление, определяя размер ставок перед каждым вопросом. Изначально у каждой команды было 100 стартовых баллов, которыми участники распоряжались самостоятельно. Команда, потерявшая все баллы, могла взять дополнительно кредит в объеме ещё ста единиц.

По итогам игры «Адреналин» первое место заняли команды «Чемпион» и «Идея», участники которых продемонстрировали хорошую эрудицию и тактическое взаимодействие. Благодаря грамотно выстроенной стратегии, взаимопониманию внутри коллективов и отличной подготовке, победители сумели занять лидирующие позиции, набрав по 150 баллов.

Завершающим этапом интеллектуального марафона стала научно-историческая детективная игра «Дело №80. Урановый проект». Её участникам предстояло погрузиться в атмосферу завершения Великой Отечественной войны, представив себя сотрудниками секретных архивов, занимающимися расследованием исторических тайн.

Для достижения успеха командам потребовалось продемонстрировать хорошее знание истории, умение расшифровывать засекреченную документацию и составлять точные биографические характеристики ведущих советских и зарубежных ученых-исследователей. В финале игры нужно было выявить местоположение источников урана, используемого при создании первой советской атомной бомбы.

Екатерина Влезько, вожатый педагогического отряда «Энергия»: «Сегодня я первый раз побывала в ИЦАЭ. Это было незабываемо, а главное полезно, теперь я точно не ошибусь, если у меня спросят что-то из области физики, ботаники и биологии. Я 100% буду советовать посетить каждому это место».

«ИЦАЭ OPEN» – проект сети ИЦАЭ. Каждую неделю в регионах присутствия Информационные центры по атомной энергии становятся открытыми площадками, на которых любители интеллектуального досуга могут пообщаться с учёными, сыграть в интеллектуальные и настольные игры, стать зрителями научно-популярных ток-шоу и участниками мастер-классов.