Сотрудники Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) Новосибирска приобщают детей к науке, рассказывая ребятам о том, как производят электроэнергию на различных станциях. Подробно о цепной ядерной реакции узнали воспитанники школы №7 Дзержинского района на занятии «Где рождается электроэнергия?» 22 июня.

Ребята решили карточную головоломку, составив путь от электростанции до розетки. Теперь юные искатели истины знают, что от ЭС электричество переходит на повышающий трансформатор. А для того, чтобы уменьшить потери электроэнергии при передаче на большие расстояния, напряжение тока увеличивается, например, до 300 000 вольт как раз через повышающий трансформатор. Следовательно, как выяснили ребята, до подачи энергии в квартиру электрический ток необходимо провести через трансформатор, понижающий напряжение.

Школьники выяснили, что ТЭС – это тепловая электростанция, которая в процессе горения топлива производит механическую энергию для вращения генератора.

Захватил внимание участников опыт с набором «Знаток. Альтернативная энергия». Ребята сумели быстро собрать за отведенные 180 секунд три рабочих варианта электростанции.

Интерес вызвала тема работы АЭС. Школьники активно интересовались системой безопасности эксплуатации реакторов. Ребята выяснили, что для быстрого и эффективного прекращения цепной реакции требуется «поглотить» свободные нейтроны. Поглотителем являются стержни, в состав которых, как правило, входит карбид бора. Для наибольшей безопасности разработана особая система крепления: над реактором на электромагнитах подвешивают стержни с поглотителем. При таком размещении при выключении электричества стержни опустятся в активную зону под действием силы тяжести и гравитации. Такие системы безопасности называют системами пассивной защиты – они срабатывают без участия человека.

Идти за наукой просто! Достаточно записаться на интерактивное занятие по телефону: +7 (383) 305-48-28.