Обсуждением ценности картин искусственного интеллекта, а также плюсов и минусов редактирования ДНК человека завершился региональный отборочный турнир по дебатам в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Саратова. По итогам игр 26 сентября была выбрана команда – участник федерального турнира «Убеди меня».

Первая игра стала завершающей во втором отборочном турнире. По теме «Следует ли признать работы ИИ искусством и размещать их в музеях современного искусства?» дебатировали команды Лицея «Солярис» «Противники слова» и Русской православной классической гимназии «Фемида».

Участники команды «Фемида» отметили, что в свои произведения художники вкладывают различные мысли и чувства и с художественной точки зрения картины людей вызывают больше эмоций. В противовес им «Противники слова» показали картины, созданные ИИ, и обсудили эмоции, которые у них появились. По результатам последней отборочной игры победу одержала команда «Фемида», получив рекордные 363 балла за позицию «Против».

Второй игрой в этот день стала финальная битва лучших команд весеннего и осеннего отборочных турниров. По результатам одержанных побед и полученных баллов, в финал прошли команды Гимназии №7 «Седьмая планета» и Русской православной классической гимназии «Фемида». Тема игры звучала так: «Эксперименты с редактированием ДНК человека должны быть разрешены».

В составе жюри были Людмила Береснева, муниципальный куратор Ленинского района «Движения Первых» города Саратова, Светлана Штанева, муниципальный куратор Кировского района «Движения Первых» города Саратова, и Виталий Агеенков, руководитель театра авантюры «ViVaAt», художник-постановщик театра-студии «Парибаште», преподаватель факультета искусств СГУ по дисциплинам «Актёрское мастерство» и «Сценическая речь».

В начале выступления команда «Седьмая планета» рассказала, что такое ДНК и как редактирование генома помогает бороться с онкологией, предотвращать РАС, синдром Дауна и облегчать симптомы других генетических заболеваний. Команда «Фемида» в своём выступлении сделала акцент на возможных мутациях из-за несовершенства систем редактирования ДНК, а также о возможности появления новых, более агрессивных заболеваний. Школьники упомянули и этическую сторону медицинской генетики и обсудили нормы этики.

Тема редактирования ДНК человека глубоко затронула как школьников, так и жюри. В конце дебатов Людмила Береснева задала участникам вопрос: «Если бы сейчас была возможность внести изменения в ДНК без рисков, что бы они изменили?». Участники команды «Седьмая планета» ответили, что внесли бы изменения в ДНК людей, страдающих РАС и другими генетическими заболеваниями, а участники «Фемиды» – что внесли бы изменения в свои ДНК, чтобы избавиться от имеющихся заболеваний.

Светлана Штанева была в жюри на протяжении всего осеннего турнира и не пропустила ни одной игры. Она отметила особенную атмосферу последних дебатов: «Финал получился очень эмоциональным, так как темы были особенно актуального дискуссионного характера». Также она поделилась наблюдениями за прогрессом школьников: «За время турнира ребята действительно развили свои навыки 4К. Команды научились слушать и слышать друг друга, парировать в вопросах и ответах, подмечая слабые места в аргументации соперников».

В итоге победила команда «Седьмая планета» с позицией «За». Ребята получили 554 балла от трёх членов жюри. Именно эта команда будет представлять Саратовскую область на федеральном турнире «Убеди меня».

Анастасия Корешкова, участница команды-победителя, рассказала об эмоциях и ожиданиях «Седьмой планеты»: «От финала у нас непередаваемые впечатления: безумно яркие, да и просто безумные. Перед финалом мы настроились, взяли себя в руки и полностью выложились. Когда я узнала тему, сразу написала ребятам, что всё будет отлично. Здесь есть, о чём порассуждать. Мы изначально ставили на позицию «Против», но всё равно победили, потому что подготовили хорошую базу. От федерального турнира ждём чего-то интересного и глобального».

Турнир по дебатам проходит в рамках дискуссионного клуба «Убеди меня». Проект реализуется сетью Информационных центров по атомной энергии совместно с Корпоративной академией Росатома и направлен на развитие у школьников навыков 4К: коммуникации, критического мышления, креативности и кооперации.