Делегация работников Ленинградской АЭС 3 февраля посетила Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) Санкт-Петербурга.

Знакомство с Информационным центром началось с самого интересного – с музейной экспозиции. Сотрудник центра Никита Останин показал обновлённый музей и новые экспонаты.

«Первое, что хочется отметить, — это интерактивность музея. Всё можно потрогать, посмотреть, нажать. Впечатлило оборудование, которое есть. Например, у нас в музее нет экспоната тепловыделяющей сборки, но мечтаем о нём. В разрезе всё наглядно и понятно. Это огромный плюс», – прокомментировал Николай Кашин, начальник отдела информации и общественных связей филиала ОАО «Концерн Росэнергоатом» Ленинградской АЭС-2.

Сразу после посещения музея руководитель ИЦАЭ Санкт-Петербурга Елена Симферовская рассказала гостям о сети Информационных центров по атомной энергии. Поговорили о целях и задачах центра, а также о грядущих планах развития.

Программа завершилась интеллектуально-развлекательной игрой «Адреналин» в честь 120 лет со дня рождения Игоря Курчатов, которую провели сотрудники Максим Ширяев и Ольга Ременюк.

«Не заметили, как пролетели два часа. Очень познавательно, доступно и технологично. Современные экспонаты, интересная подача. Хочется всё рассматривать, читать, узнавать ещё больше. Здесь интересно и школьникам, и атомщикам, и домохозяйкам. Поразило разнообразие форматов мероприятий, которые здесь проводятся. Самые лучшие впечатления от сотрудников – доброжелательные, симпатичные, с позитивной энергетикой, к которым хочется прийти снова. Дорожим нашим сотрудничеством, и уверена, что обязательно реализуем совместный проект к 50-летию Ленинградской атомной станции», – рассказала Лариса Корнеева, начальник отдела внутренних коммуникаций Управления информации и общественных связей Ленинградской АЭС.

Деятельность сети ИЦАЭ направлена на информирование населения о принципах функционирования атомной отрасли и перспективах развития атомной энергетики; повышение престижа отраслевых профессий; популяризацию науки, инновационных технологий и технического образования.