Как мухи помогают раскрывать преступления, а пчёлы, муравьи и тараканы – строить идеальных роботов, воронежским школьникам, студентам и гостям Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) Воронежа рассказал Илья Гомыранов. Эксперт посетил Воронеж 4-5 декабря благодаря просветительскому проекту «Энергия науки» сети ИЦАЭ.

Илья Гомыранов – популяризатор науки, фотограф дикой природы, писатель-натуралист, сотрудник Сколковского института науки и технологий, лауреат премии «За верность науке».

Открыла «Энергию науки» 4 декабря лекцию на тему: «Сны для осьминога. Интеллект животных» в образовательном центре «Содружество». Илья Гомыранов рассказывал ученикам старших классов о том, способны ли животные читать, решать простые арифметические задачи и узнавать себя в зеркале, а также о том, как учёные изучают интеллектуальные способности животных и можно ли научить говорить обезьяну и есть ли культурные традиции у китов.

Своё выступление исследователь начал с предыстории вопроса. Самое раннее предположение о том, что у животных есть зачатки сознания, содержится в трудах древнегреческого философа Аристотеля. В Средние века вопрос «есть ли на Земле другие разумные существа?» был закрыт религиозным догматом о том, что человек — венец творения. И только в середине XIX века Чарлз Дарвин в своей революционной работе «Происхождение видов путем естественного отбора» написал, что у животных тоже может развиваться интеллект.

«Простейший способ распознать наличие у того или иного вида интеллектуальных способностей — так называемый «зеркальный тест». Его проходят шимпанзе, попугаи и косатки. А вот коты или собаки себя в отражении не узнают, что, впрочем, не даёт оснований считать их глупыми, — говорит Илья Гомыранов. ­– Второй показатель ­– умение пользоваться предметами. Обезьяны хорошо повторяют любые действия за человеком. Особенно в этом преуспели шимпанзе — они даже могут пользоваться ложкой, повторяя движения за исследователями. А кадры со скрытых камер в джунглях показали, что некоторые приматы могут пользоваться предметами и самостоятельно».

В завершение встречи школьники узнали, как проходит экспедиция на Северный полюс, почему на атомном ледоколе жарко даже зимой и каким образом они могут попасть в Арктику благодаря «Ледоколу знаний».

Продолжилась «Энергия науки» лекцией «Энтомологическая криминалистика: что скрывают мухи», которую Илья прочитал для студентов юридического факультета Воронежского государственного университета. Спикер рассказал о палинологии и альгологии – науках о пыльце и водорослях, помогающих криминалистам и историкам в определении мест и времени событий, жуках-кожеедах, а также о том, как пересадка микробиомы человека может излечить от болезней.

За время лекции Илья Гомыранов рассказал об известных случаях, когда на помощь криминалистам приходили энтомологи, а также ответил на многочисленные вопросы из зала.

Вечером 5 декабря гости ИЦАЭ Воронежа узнали, как пчёлы, муравьи и другие насекомые помогают строить идеальных роботов. Удивительная конструкция их тела, полёт, прекрасное зрение и миниатюрные размеры служат источником вдохновения для ученых по всему миру.

«Примеров разработки новых высокотехнологичных роботов на основе насекомых и животных очень много. Уже есть опыт создания роботов, похожих на муравьёв по строению тела, а принцип сцепления их конечностей с поверхностью ученые подсмотрели у гекконов. Десять таких маленьких роботов общим весом в 170 г способны сдвинуть с места автомобиль», — рассказал биолог.

Также спикер отметил, что легче всего сделать робота из живого насекомого. Получаются так называемые животные-киборги.

Научная встреча с биологом состоялась в рамках федерального проекта сети ИЦАЭ «Энергия науки», а также проекта «Арктический марафон» – серии научно-просветительских мероприятий Росатома, посвящённых проекту «Ледокол знаний» и экспедиции на Северный полюс на одном из самых мощных атомоходов в мире «50 лет Победы».