Интеллектуальную командную игру «Адреналин: Курчатов и его соратники», посвящённую знаковым открытиям эпохи и деятельности выдающегося атомщика, провели для школьников 14 января сотрудники Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ)Минска.

Участниками игры стали учащиеся 9-11 классов со всех уголков Беларуси, которые, объединившись в 5 команд, боролись за победу. Ребята отвечали на вопросы о знаковых открытиях той эпохи, разбирали биографии выдающихся советских учёных и узнавали малоизвестные факты.  Однако одной эрудиции было недостаточно – участникам приходилось еще и стратегически мыслить. В игре было важно не только правильно отвечать на вопросы, но и делать на них ставки, верно оценивая свои силы. В случае успеха сумма ставки добавлялась к общему счету команды, а в случае ошибки — вычиталась.

В ходе игры школьники узнали, что в целях соблюдения секретности во времена советского атомного проекта в Обнинске инициирующий нейтрон называли «метеоритом», а в Курчатовском институте — «нулевой точкой». А также, что Игорь Курчатов преподавал в ленинградском Педагогическом институте, работал в Физико-техническом и Радиевом институтах. У него были ученики, в частности Георгий Флёров и Константин Петржак. Именно они провели опыт, предложенный Курчатовым, на станции метро «Динамо» и в 1940 году открыли спонтанное деление ядер урана-235.

Правильно отвечая на вопросы и делая рискованные ставки, победила команда «НаноМозг».

«Благодаря сегодняшнему квизу мы не только узнали, как Игорь Васильевич Курчатов создавал атомную промышленность СССР, но и по-новому увидели его как учёного, лидера и человека, чья воля изменила ход истории», — поделилась впечатлениями Александра Андралович из команды победителей.

«Адреналин» – это азартный интеллектуальный командный квиз. Игроки не только отвечают на вопросы, но и делают на них ставки. Формат разработан в сети ИЦАЭ в 2021 году.